Okul Fobisi Hakkında Bilinmesi Gerekenler

Okul korkusu olarak da bilinmekte olan okul fobisi çeşitli nedenlerden ötürü çocuğun okula gitmek istememesi ya da okula gitmeme konusunda direnmesi şeklinde tanımlanır. Okul fobisi teşhis edilen çocuklarda görülen bazı ortak özellikler şunlar olmaktadır: Çoğunlukla okul sabahları gözlenen veya tatil günleri kaybolan ağrılar: karın ağrısı, baş ağrısı, zaman zaman kusma şekline dönüşebilen mide bulantısı, ağlama, mide krampları, terleme, titreme gibi sıkıntı belirtileri meydana gelmektedir. Okul günleri; her sabah, baş ağrısı, mide bulantısı, terleme gibi şikâyetlerle uyanan çocuğun ailesi şaşkınlık içinde kalırlar bu şikâyetlerin nedenini bilemediği için nasıl davranması gerektiğini de kestirememektedirler. Bazı aileler çocuklarına inanır, şikâyetlerini ciddiye alır ve onu tedavi ettirmek amacıyla okula göndermemektedirler. Bazı aileler ise, çocuğun şikâyetlerini önemsemez, onu okula gönderme konusunda ısrarlı davranmak ise en mantıklı olanıdır.okul fobisi nedir, okul fobisi nasıl geçer, okul fobisini yenme yolları

Okul fobisinin belirtileri nelerdir?

Okula gönderilmemiş olan çocuklar evde kaldıkları için mutlu olurlar, sağlıklarına kavuşurlar, kısa bir süre sonra şikâyetlerinden kurtulur, bir sonraki okul gününe kadar evlerinde huzur içinde yaşarlar. Evde kalmalarına izin verilmeyen veya ısrarla okula gönderilen çocukların bir kısmında şikâyetler daha okula varmadan kaybolmaktadır. Çocuk evinin kapısından uzaklaştıktan veya annesini gözden kaybettikten kısa bir süre sonra güler, neşelenir, huzura kavuşmaktadırlar. Zorla okula gönderilen çocukların bir kısmında da, bu hüzünlü durum yol boyunca devam eder, fakat çocuk okula girip sınıfına yerleştikten sonra çocukta rahatlama görülmektedir. Okula ağlayarak gelen çocuklar sınıfa vardığında şikâyetlerini unutmaktadır. Okulda güzel bir gün geçirirler, günün sonunda evine gülerek döner, yani sanki sabah evden ağlayarak ayrılmış olan o çocuk değilmiş gibi bir tavır sergilerler. Fakat çocuğun bu neşeli hali, yatma saatine kadar sürmektedir. Bu gibi durumlarda ailenin olumlu yaklaşımını veya kararlı tutumu sayesinde de kaybolduğu gözlenmektedir.

Okul fobisinin üstünden nasıl gelir?

Bazı hallerde ise okul fobisinin günlerce, hatta aylarca sürdüğü görülmektedir. Bu çocuklar, okula gönderileceklerini hissettikleri anda tepinebilir veya dövünür, kendilerini yerden yere atmaktadırlar bu gibi durumlarda asla mütevazı olmayın. Sizi aldatma tiyolarını devreye sokacaktır bu konuda dikkatli olunması gerekmektedir. Üstesinden gelemiyorsanız bir uzmandan yardım almalısınız.

İş Adamı, Yönetici, Avukat vb. Mesleklerde Çalışanlarda Hızlı Okumanın Faydaları

Hızlı okuma bazı teknikler ile sağlanan ve bir metni normalde okunabileceği sürenin aşağı yukarı çeyreği kadar sürede okunmasını ve aynı zamanda tam olarak anlaşılabilmesini sağlayan bir okuma türüdür. Normal okuma ve yavaş okumaya göre hem zaman kazandıran hem de okunan metnin daha iyi anlaşılmasını sağlayan hızlı okumanın birçok faydası bulunmaktadır.

Hızlı Okuma İle İş Hayatınızda Farkınız Olsun

hızlı okuma, hızlı okumanın faydaları, hızlı okumaya önem verme hızlı okuma, hızlı okumanın faydaları, hızlı okumaya önem vermeİş adamı, yöneticiler, avukat vb. mesleklerde çalışanlarda hızlı okumanın faydaları oldukça fazladır. İş adamı, yönetici, avukat vb. mesleklerde çalışanların zamandan ve iş yoğundan dolayı olan kısıtlı çalışma sürelerinde işlerini bitirebilmelerini sağlayan hızlı okuma önemli bir yere sahiptir. Örneğin; bir avukatın incelemesi gereken birçok dava dosyası ve bu dava dosyalarının her birinin de birçok belgesi bulunmaktadır. Bu kadar yoğun bir metin okuma işinin altından kalkabilmek ve okuduğunu anlamak için bir avukatın başvurabileceği en iyi okuma türü hızlı okumadır. Çünkü davalarını inceleyen avukatın okuduğu metinleri hem kısa sürelerde incelemesi hem de anlayarak okuması gerekmektedir. İş adamı, yöneticiler, avukat vb. mesleklerde çalışanlarda hızlı okumanın faydaları arasında yer alan en önemli iki fayda süreden kazanma ve okuduğunu anlamadır. Hangi meslek grubunda olursa olsun bir insan okuduğu metni ne kadar kısa sürede okuyabilir ve ne kadar kısa sürede anlayabiliyorsa o kişi diğer meslektaşlarına göre bir adım önde olmaktadır. Özellikle öğretmenlerin, üniversite profesörlerinin hızlı okumaya önem vermesi hem kendileri hem de meslek hayatları açısından son derece önemli ve faydalıdır. Bir öğretmen ya da üniversitede ders veren profesörün sınav yaptığını ve her öğrencisinin kâğıdını tek tek inceleyeceğini düşürsek hızlı okuma yapan kişilerin daha kısa sürelerde işlerini bitirebileceğini söyleyebiliriz.

Fransızca Eğitim

Yeni eğitim seneni Bahçeşehir’de ki yeni kampüsünde karşılayan Neslin Değişen Sesi Okulları, 5’inci sınıfta Fransızca eğitim konusunda adım atmak isteyen öğrencilere yönelik ‘yabancı dil ağırlıklı 5’inci sınıf’ uygulamasını başlattı. İlköğretim düzeyinde 4’üncü sınıfı tamamlamış tüm öğrencilere açık olan ve bu yıl ilk defa öğrenci bulan uygulama, Fransızca bilmeyen öğrenciler ile anaokulundan bu yana Fransızca eğitimi alan öğrencileri, 6’ncı derslik itibarıyla eşit seviyeye getirmeyi hedefliyor.

Okulun bu yeni sınıfında öğrencilere, hafta içi 18, hafta sonu 5 ders saati olmak üzere hafta da 23 saatlik Fransızca eğitim veriliyor. Bu süre, diğer sınıflarda verilen Fransızca eğitimin iki katına karşılık geliyor. Öğrencilere Fransızca ’nın yanı sıra Talim Terbiye Kurulu’nun ders çizelgesinde yer alan Türkçe, matematik, fen bilimleri, toplumsal bilgiler, din kültürü ve terbiye bilgisi dersleri veriliyor. Mecburi derslerin yanı sıra İngilizce, spor ve fiziki etkinlik derslerini de gören öğrenciler, bir senenin sonucunda eğitimini başarıyla tamamlayıp, üstelik sene kaybı olmadan eğitimlerine 6’ncı sınıftan devam edebiliyor.fransızca eğitim, ilkokullarda fransızca eğitimi, türkiyede fransızca eğitim

Türkiye’de Fransızca Eğitim

Türkiye’de Fransızca eğitim veren ilköğretim okulları içinde ilk kez hayata geçirilen bu uygulama ile okul, 5’inci sınıfta Fransızca tahsile yeni başlamış olan bir öğrencinin 6’ncı sınıfa geçerken anaokulundan itibaren Fransızca eğitim alan bir öğrenciyle aynı seviyeye erişmesini hedefliyor. ‘Yabancı dil ağırlıklı 5’inci sınıf’ a, 4’üncü sınıfını bitiren, önceden farklı bir yabancı dilde eğitim almış ve Fransızca öğrenmek isteyen tüm öğrenciler başvurabiliyor.

Yabancı dil ağırlıklı 5’inci sınıfların yoğunlaştırılmış programı Fransızca ’nın farklı yaşlar da hangi yöntem ile öğretilmesi gerektiği mevzusun da uzmanlık sahibi olan Fransızca zümresi tarafınca belirleniyor. Label France kalite belgesine ki okulda, programın içeriği ise bu kalite belgesinin anadili Fransızca olan öğretmen sayısı ve Fransızca ders saatlerinin belli bir düzeyde olması gibi kriterlerine göre düzenleniyor. Yabancı dil ağırlıklı 5’inci derslik eğitimini tamamlayan öğrenciler, Neslin Değişen Sesi Ortaokulu 6’ncı sınıfından eğitimlerine devam edebiliyor. 8’inci sınıf sonucunda ise öğrencilerin, uluslararası Fransızca yetkinlik dil belgesi DELF B1 seviyesine yükselmeleri hedefleniyor.